中国福利会幼儿园是新中国第一所研究型、示范性学前教育机构,对于“将宋庆龄先生“把最宝贵的东西给予儿童”的育人观转化为可操作、能落地的教育行为”开展了长期、深入的研究。2-6岁是儿童从自然人走向社会人的关键期,也是整个人生的奠基阶段,中国福利会幼儿园提出了“赋予儿童‘生长的力量’”的观点,让这一阶段的幼儿拥有健康快乐的童年生活,使其从容面向未来社会并获得终身可持续发展的能力。所谓“生长的力量”,是以生存与主动生长的意识和能力为核心内涵,是能够激发儿童健康自我和内在发展的动力,是助力儿童健康、全面而有个性发展的核心素养,是儿童发展“最宝贵的东西”。为了让儿童拥有“生长的力量”,本书从中国福利会幼儿园的教学出发,从“生活有情趣、运动有挑战、游戏更自主、学习有深度”四个角度提供教学理论和教学实例,普惠更多从事早期教育的教师,最终实现让更广大的幼儿在真实情境中开阔眼界、增长见识、提升能力,积蓄从容面向未来的力量。